Formation FPA
(Formateur Pour Adultes)
Apprendre à pratiquer
Vous avez un domaine d’expertise et vous souhaitez transmettre vos connaissances et vos savoir-faire à un public adulte ? Grâce à un enseignement basé sur des mise en pratique concrètes, nous ferons de vous un formateur/une formatrice professionnel(le). Cette formation est ouverte aux personnes diplômées d’un baccalauréat et de minimum 1 an d’expérience dans le même secteur.
Formatrice
Virginie KAIM – Certifiée FPA
Durée
De 2 mois (175H – 280H) à 3 mois (490H)
Tarif
A partir de 3900€ HT
Les compétences visées
Cette formation pour devenir formateur vous permet d’acquérir les compétences nécessaires pour obtenir la certification de formateur professionnel
- Élaborer la progression pédagogique d’une action de formation à partir d’une demande ;
- Concevoir le scénario pédagogique d’une séquence de formation intégrant différentes modalités pédagogiques ;
- Concevoir les activités d’apprentissage et les ressources pédagogiques d’une séquence en prenant en compte l’environnement numérique ;
- Animer un temps de formation collectif en présence ou à distance ;
- Evaluer les acquis de formation des apprenants ;
- Concevoir l’ingénierie et les outils d’individualisation des parcours en utilisant les technologies numériques ;
- Accueillir les apprenants en formation et co-construire leurs parcours ;
- Former et accompagner les apprenants dans des parcours individualisés ;
- Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage ;
- Accompagner les apprenants dans la consolidation de leur projet professionnel.
Les objectifs
- Avoir une posture de formateur d’adultes.
- Elaborer et mettre en œuvre une action de formation.
- Imprégner les fondamentaux de la pédagogie de la formation.
- Accompagner les apprenants dans la construction et la mise en œuvre de leur parcours.
- Acquérir des repères techniques, méthodologiques et organisationnels pour analyser un besoin en formation.
- Appréhender et intégrer les solutions digitales en formation.
Le programme
1. Présentation du métier de formateur et dispositifs de financement
- Métier de formateur : missions, évolutions de carrière, etc.
- Rôle et qualité du formateur
- Diplôme de Formateur Professionnel d’adultes : Cadre légal
- Parcours de formation : objectifs, modalités pédagogiques (méthodes et outils), déroulement, évaluation des acquis
- Dispositifs d’accès à la formation
- Les acteurs de financement de la formation OPCO…
- Obligations légales des financeurs et des organismes de formation
2. L’art de la pédagogie du formateur
Les techniques d’apprentissages :
- Comment définir un objectif de formation avec une progression pédagogique
- Positionner les apprenants (prérequis et positionnement)
- Les techniques d’animation et outils
- Les méthodes et techniques pédagogiques
- Les ressources, les moyens et les outils
Les difficultés d’apprentissages :
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- Gérer le groupe et les participants
- Entretien technique d’accompagnement
- Difficultés et remédiations rencontrées
- Différentes phases d’apprentissage
- Trouver des solutions appropriées
- Prise en compte de ses difficultés et de ses succès
- Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants
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3. Ingénierie de formation
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- Diagnostiquer une demande de formation
- Analyser la demande à travers un cahier des charges
- Cahier des charges
- Elaborer un plan de formation
- Construire des modules de formation
- Marchés privés et marchés publics
- Documents obligatoires
- Préparer et animer des actions de formations collectives en intégrant le digital
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4. L’évaluation de la satisfaction
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- Evaluation en continu, à chaud, à froid
- Auto-évaluation
- Engagement et satisfaction du stagiaire
- Analyse des résultats : efficacité de la formation
5. La veille réglementaire du formateur
- Aspects juridiques d’actions de formation
- Etablir une veille réglementaire environnementale et commerciale
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6. Les réglementations de la formation
- Caractéristiques et spécificités des centres de formation
- Investissements et obligations
- Découverte de Qualiopi (certification)
5. Projet d’activité professionnel
- Etablir un projet de formation
- Savoir présenter son offre
- Vendre ses formations
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Les méthodes d’enseignement
MODALITES D’EVALUATION
Evaluation à chaque étape
METHODES UTILISEES
Support informatique
PARCOURS PEDAGOGIQUE
En présentiel ou distanciel